Miúdos a Votos - Livros vencedores

    Já temos o resultado da votação dos livros na nossa escola.

   Os nossos alunos foram fantásticos! 

   Na turma do 6.º A, muitos dos alunos participaram como membros da mesa de votos, juntamente com as docentes Maria João Monteiro, Maria José Lopes, Maria José Amador e a assistente operacional Graça Ferreira.  

   A escola votou em peso na eleição do seu livro favorito.

     Eis as obras com maior pontuação:

  

2.º ciclo

Ulisses - 72

O Principezinho - 52

Avozinha Gangster - 48

O Diário de um banana 1 - 32

O Diário de um banana 8 - 31

O Diário de um banana 4 - 30

A viúva e o papagaio - 30

Harry Potter e o cálice de fogo - 27

3.º ciclo

Avozinha Gangster - 25

A culpa é das estrela - 20

O Principezinho - 18

O Diário de Anne Frank - 17

Ulisses - 16

O rapaz do pijama às riscas - 15

O Diário de um banana 1 - 12

MJA

S. Valentim

        A nossa biblioteca viveu o São Valentim com muita animação.

    Os alunos e os professores receberam cartas dos seus amigos secretos e a biblioteca foi o correio.

O espaço tornou-se ainda mais alegre com mensagens de Amizade em corações muito criativos e cartazes realizados pelos alunos.

                                                                                                                                               MJA

Exposição: Instrumentos Náuticos e de Orientação

    Na escola sede do nosso agrupamento esteve patente uma exposição, aberta a toda a comunidade escolar, intitulada “Instrumentos Náuticos e de Orientação”. 

    Os nossos alunos responderam com muita criatividade e originalidade às propostas de trabalho que os professores de História e Geografia de Portugal, de História e de Geografia lhes apresentaram. Assim, de 7 a 21 de fevereiro, a Galeria Paulo Taborda esteve “decorada” com rosa-dos-ventos muito coloridas, elaboradas por alunos do 5.º ano (turmas A, B, C, D, E, F e G) e do 7.º ano (turmas A, B, C, D e E) e por diversos instrumentos náuticos de navegação, utilizados na gloriosa época dos Descobrimentos Portugueses, realizados por alunos do 8.º ano de escolaridade (turmas A, B, C e D). 

                                                                                                                                        Jorge Ventura

Clube de Leitura - O sapo e o vasto mundo

O Afonso, o Hugo e o Rafael apresentaram aos colegas "O sapo e o vasto mundo". Conhecedores de outros títulos da mesma coleção, o livro do sapo despertou-lhes curiosidade e não ficou aquém das expetativas. 
No final, responderam a várias perguntas como: "Qual seria outro título que dariam ao livro?", "Que outro final dariam a esta história?" ou ainda "O que fariam se conhecessem o sapo na vida real?".
Parabéns pela apresentação!

IV Concurso de Leitura

    Fantástico!

    Os nossos alunos do 5.º ano vão participar no "IV Concurso de Leitura".

   Eis a lista dos alunos:

   - 5.º A - Lara Massano

   - 5.º B - Catarina Cosme

   - 5.º C - Carolina Chong

   - 5.º D - Catarina Afonso

   - 5.º E - Martim Mafra

   - 5.º F - Margarida António

   - 5.º G - Daniela Pereira

   - 5.º H - Margarida Sá

   - 5.º I  - Iara Inácio

   - 5.º J - Catarina Alves

   - 5.º L - Inês Poeira

   - 5.º M - Miguel Feliciano  

Seixal, Marés de Leitura

     Os alunos do nosso agrupamento vão participar na marcha, "Seixal, Marés de Leitura", que terá lugar no dia 30 de março. 

Vamos dar mais notícias!

Está  atento!

Encontro com os autores de "Duarte e Marta"

        Maria Inês Almeida e Joaquim Vieira, autores da coleção "Duarte e Marta", vieram falar sobre estes  heróis, aos alunos dos 5.º e 6.º anos.

    Numa conversa muito participada, os autores  desvendaram os segredos que estão por detrás das aventuras destes dois jovens que vivem, no seu dia a dia, peripécias repletas de mistério, intriga e ação e que os nossos alunos tanto gostam de ler.

    Ao longo do encontro, dialogou-se também sobre as características das personagens, enaltecendo-se a sua generosidade e predisposição para ajudar os outros, valores tão importantes na sociedade em que vivemos.

       Foi com um grande aplauso que os nossos alunos se despediram destes autores de que tanto gostaram.

MJA

Histórias com Chapéu

Hoje contámos com a presença da mãe da Lara.
"A Princesa que eu sou" foi a história escolhida e que fez as delícias dos nossos meninos.
Obrigada pela participação.

Clube de Leitura - O meu tetravô... era um guerreiro

Nesta sessão, os alunos apresentaram aos colegas o livro de Riccardo Francaviglia, O meu tetravô... era um guerreiro.

Se EU fosse um LIVRO – os imaginários da Leitura

À conversa com as palavras e as ilustrações

            Partindo à descoberta da Leitura e dos seus universos, os alunos do 7.º ano foram convidados a percorrem os caminhos da escrita e da ilustração.

Os alunos, vestindo a pele dos livros, criaram, na disciplina de Português com a colaboração da professora Sofia Venceslau, frases que completavam a ideia do título de um livro de José Jorge Letria, Se Eu fosse um LIVRO.

          O que fariam? O que seriam? O que descobririam ou dariam a descobrir? Foram algumas das questões que andaram a cirandar à sua volta e ajudaram, no imaginário de cada aluno, a conceber os mundos da Leitura. Foi com o imaginário de cada aluno que se procurou registar, sob a forma de palavras, as suas visões e leituras dos Livros, dos Seres e do próprio Mundo.

Mas, a viagem não estava completa…

     E procurando o diálogo entre a linguagem verbal e visual, os alunos deram corpo e expressão à sua fantasia e criaram, nas aulas de Educação Visual com a colaboração da professora Paula Baptista, ilustrações das suas frases, recorrendo a uma técnica mista.

       Pensar a ilustração não como mera reprodução das palavras, mas como uma extensão das mesmas, capaz de gerar novos sentidos e despertar novos significados foi o objetivo do exercício gráfico. Pensar e conceber a ilustração como potenciadora de novas Leituras foi o grande desafio procurado.

       Pensar a ilustração não como mera reprodução das palavras, mas como uma extensão das mesmas, capaz de gerar novos sentidos e despertar novos significados foi o objetivo do exercício gráfico. Pensar e conceber a ilustração como potenciadora de novas Leituras foi o grande desafio procurado.

Professora Sofia Venceslau

Professora Paula Baptista

                                                                                                                                  Alunos do 7.º ano

MJA